儿科

学龄双生子儿童焦虑抑郁与5-HTTLPR基因多态性的关系

作者:杨艳辉 整理 来源:医学论坛网 日期:2016-05-17
导读

           近期,内蒙古师范大学生命科学与技术学院研究人员发表论文,旨在了解5-HTTLPR基因多态性与学龄双生子儿童焦虑抑郁的关系。研究指出,5-HTTLPR基因型与学龄双生子儿童焦虑抑郁因子得分显著相关;在高亲密度和专制型教养方式的家庭环境中,S等位基因可能增加双生子儿童焦虑抑郁的可能性。该文发表在2016年第01期《中国当代儿科杂志》上。   选取内蒙古呼和浩特市和包头市8~12岁147对双生子儿

  近期,内蒙古师范大学生命科学与技术学院研究人员发表论文,旨在了解5-HTTLPR基因多态性学龄双生子儿童焦虑抑郁的关系。研究指出,5-HTTLPR基因型与学龄双生子儿童焦虑抑郁因子得分显著相关;在高亲密度和专制型教养方式的家庭环境中,S等位基因可能增加双生子儿童焦虑抑郁的可能性。该文发表在2016年第01期《中国当代儿科杂志》上。

  选取内蒙古呼和浩特市和包头市8~12岁147对双生子儿童(同卵双生子47对;异卵双生子100对)为调查对象,运用Achenbach儿童行为量表(CBCL)测算儿童焦虑抑郁因子得分;采集所有儿童口腔上皮细胞并提取DNA,运用聚合酶链式反应(PCR)方法对5-HTTLPR基因进行分型;利用广义估计方程(GEE)分析5-HTTLPR基因多态性及家庭环境因素对学龄双生子儿童焦虑抑郁的影响。

  LS和SS基因型儿童的焦虑抑郁因子得分高于LL基因型儿童(χ~2=3.938,P<0.05);5-HTTLPR基因型与家庭亲密度(χ~2=6.129,P<0.05)和家庭教养方式(χ~2=7.665,P<0.05)的交互作用对儿童焦虑抑郁因子得分影响显著。

   相关链接:http://med.wanfangdata.com.cn/Journal/zgddekzz.aspx

分享:

评论

我要跟帖
发表
回复 小鸭梨
发表

copyright©医学论坛网 版权所有,未经许可不得复制、转载或镜像 京ICP证120392号 京公网安备11010502031486号

京卫网审[2013]第0193号

互联网药品信息服务资格证书:(京)-经营性-2012-0005

//站内统计 //百度统计 //站长统计
*我要反馈: 姓    名: 邮    箱: